Сколько лап у трех кошек

Кошек можно считать совершенным творением природы, ведь им нет равных в многообразии физических возможностей. Они способны мастерски прыгать, балансировать на тонких ветвях дерева, замедленно передвигаться, молниеносно реагировать и бесшумно добираться к желаемой цели. Во все этом им помогают пальцы. Но не все люди, даже те, у которых дома живут питомцы, способны сходу ответить, сколько пальцев на лапах у кошек.

Сколько пальцев у кошки

У человека на ногах и руках по пять пальцев. А сколько у кошки? При первом взгляде насчитывают по четыре на передник и задних конечностях.

Но, если взять переднюю лапу в руки, немного выше прощупывается колючее образование. Это пятый пальчик. Эволюция оставила его для котов, чтобы лазать по деревьям.

Известно, что у людей встречаются аномалии, пальцев может не хватать от рождения. Такое состояние именуют эктродактилией. Когда пальчиков больше нормы, говорят о полидактилии. Любители живописи воображают, что на знаменитой картине Рафаэля папа Сикст II изображен с шестью перстами.

Неужели кошки лишены человеческих недостатков? Оказывается нет. В норме у животного насчитывают восемнадцать царапок. Но у любого правила есть исключения. Книга рекордов Гиннеса сообщает о кошке, у которой их было 28.

Сколько пальцев у кошки на задних лапах

Возможно, у предков современной кошки на задней лапе было 5 царапок. Но, оказалось, что пятый — лишний. Животное не использует задние лапы для охоты, не цепляется за предметы. Для сохранения устойчивости при совершении прыжков, беге, ходьбе ей хватает четырех пальцев, а пятый в такой ситуации был бы помехой. Поэтому лишний перст атрофировался. Итого у кошки на задних лапах 8 пальцев, то есть, по 4 на каждой.

Обязательно почитайте:
Как узнать, сколько месяцев котенку, учимся определять правильный возраст животного

Сколько пальцев у кошки на передних лапах

Для поимки добычи достаточно четырех. Поэтому они гармонично расположены друг с другом. Но, иногда, питомцу нужно на что-то вскарабкаться. Вот тут-то и нужен пятый палец. Чтобы он не мешал при ходьбе или охоте, природа определила ему место сверху и сбоку, с внутренней стороны конечности. Поэтому у кошки на передних лапах по 5 царапок, итого — 10.

Физиологические особенности кошачьих лап

У котов на задних и передних лапах количество пальцев различается. Сзади их по четыре и размещены они на одной линии. На передних – по пять, один из пальцев находится выше остальных, и не касается пола, отставлен немного в сторону. Он необходим кошке во время передвижения по наклонным или вертикальным поверхностям.

Каждый палец заканчивается коготком. В спокойном состоянии он спрятан внутрь в кожаный желоб, например, при ходьбе, чтобы передвигаться бесшумно. А при необходимости животное выпускает его наружу (для защиты, нападения).

Когти у кошек изогнутые и острые.

Аномалии развития пальцев у кошек: что делать

У отдельных животных наблюдают мутацию генов – полидактилию, при которой количество пальцев превышает норму. Причем, это не результат современной селекции. Средневековые моряки считали удачей, когда на корабле имеется многопалый кот. Лишние царапки помогают ему держаться на палубе во время качки и охотиться на крыс.

Среди животных породы Мейн-кун отмечают повышенный процент полидактильных особей. Их считают аборигенами северо-востока США. Переселенцы, назвавшие освоенные земли Новой Англией отметили, что дикие коты отличаются ловкостью, а их лапы не проваливаются в глубоком снегу. Американский президент Теодор Рузвельт поселил многопалого кота в Белом Доме.

Многопалые коты выглядят забавно, и, если аномалия им не мешает, никакого лечения не требуется. В отдельных случаях, если когти травмируют окружающие поверхности., то животное можно показать ветеринару, который проведет осмотр и решит, что делать, — регулярно подстригать когти либо удалить лишние царапки.

При эктродактилии лапа выглядит уродливо и мешает кошке нормально передвигаться. Аномалию устраняют хирургическим путем.

Функции пальцев

Пальцы для кошек имеют особенно значение, так как выполняют такие функции, как прыжки и бесшумное передвижение. Помимо этого, при помощи их животные ощущают текстуру поверхности, удерживают равновесие. Все это возможно благодаря огромному количеству нервных окончаний, расположенных в подушечках.

Рецепторы помогают котам улавливать незначительные вибрации, что влияет на их способность выискивать добычу, например, мышей.

Такая повышенная чувствительность имеет и обратную сторону. Коты остро реагируют на перепады температур и давления. При повреждении подушечек испытывают сильную боль, поэтому могут становиться раздражительными и агрессивными. Владельцам кошек следует каждый день обследовать лапы питомцев, это поможет предотвратить проблемы со здоровьем, и в случае обнаружения ранок или иных повреждений оказать помощь.

Интересные факты

• Котят с меньшим числом пальчиков люди не видят, так как у них обязательно имеется другая тяжёлая патология развития внутренних органов, приводящая к гибели вскоре после рожденья.
• Учёные-зоологи разводят породу кошек с полидактилией – мейн кун, у них по 6 пальцев на задних лапах.
• Животное во время ходьбы или бега опирается только на 4 пальчика, сколько бы их ни было.

Обладателям дополнительных пальчиков и когтей хорошо жить в дикой природе, помогает это качество и бездомным кошкам не только добывать пищу, но и защищать себя от других сородичей или незваных гостей

.

Мейн кун — порода кошек с полидактией

«Лишние пальцы» чаще травмируются, когти на них ломаются, трескаются. Кошка от этого может стать пассивной, вялой, отказываться от еды, перестаёт обращать внимание на её окружение.

Поэтому нужно проводить периодический осмотр лап животного, чтобы при необходимости как можно скорее оказать ему помощь.

Допуск к разведению

С 2008 г. ведется кампания по признанию многопалых мейн-кунов, и многие организации (CFA, TICA, CFF, ACFA) подтверждают их клубный статус. Это происходит на фоне роста популярности породы и повышенного интереса к таким кошкам у любителей.

Заводчики, которые специализируются на разведении мейн-кунов с мутацией, должны знать, что она обеспечивается геном, передающимся напрямую от родителей. Через поколение этот механизм не работает.

Только наличие в вязке родителя с полидактилией позволяет рассчитывать на получение потомства с необычным строением лап. Это лишь 40-50% детенышей, что делает котят с особенностью экзотикой.

Допуск к племенному разведению maine coon полидакт оформляют, помимо вышеперечисленных организаций, американская TICA и новозеландская NZCF. В родословной носителей мутации должна быть указана буква P (или Pd — обозначение гена многопалости).

Возможные аномалии

Генные мутации характерны для всех многоклеточных, встречаются они и среди кошачьих. Аномальное количество пальцев может быть как у котов, так и у кошек. Это генетическое отклонение передается по наследству. Если хотя бы один из родителей полидакт, то вероятность рождения многопалого потомства очень высокая. «Лишние» пальцы могут быть на одной лапке котенка, на нескольких или сразу на всех четырех.

Даже если есть только один «лишний» пальчик на одной ножке, то однозначно это не что иное, как проявление гена полидактилии. Такая особенность строения не считается генетическим уродством, не влияет на здоровье, не приносит животным никакого дискомфорта. Единственный минус – такие животные не могут участвовать в выставках из-за несоответствия выставочным стандартам, о чем никто сожалеть не будет, если котик здоров, энергичен и красив. При осмотре новорожденных котят и обнаружении «особенного» котенка рекомендуется обратиться к специалисту-фелинологу и выяснить прогноз развития животного с выявленной аномалией.

Большелапые интеллектуалы

Многие владельцы многопалых кошек, в особенности мейн-кунов, отмечают у своих любимцев наличие недюжинного интеллекта, сравнимого с человеческим. С членами семьи, в которой они живут, у полидактов совершенно особые отношения и взаимопонимание, граничащее с телепатией.

Таких животных стоит заводить только тем, у кого не возникнет предубеждения против наличия дополнительных пальцев. Некоторые люди воспринимают подобную аномалию как уродство, другим, как и много веков назад, в этом видится мистический смысл.

На самом деле, это всего лишь особенность внешности.

Что такое полидактилия

Порой случается, что кошка рождается с несколькими лишними пальчиками. Это генетическая особенность, называемая полидактилией.

Дополнительные пальцы могут располагаться вровень с остальными четырьмя или отстоять от них, как большие пальцы у человека. Первый вариант называется постаксиальной полидактилией, а второй – преаксиальной. Лапки с отстоящими пальчиками называют «варежками», а широкие многопалые ступни – «снегоступами». Ни та, ни другая форма полидактилии не причиняет животным ни малейших

неудобств. Это не уродство, а только особенность строения.

Аномальное число пальцев может быть как у кота, так и у кошки. Чаще всего такое явление бывает на передних конечностях или одновременно на передних и задних. Случаи полидактилии задних конечностей чрезвычайно редки.

Особенности ходьбы кошек и котов

Кошкам присуще пальцехождение. Наверное, поэтому их походка такая бесшумная. Кроме того, они ставят задние лапы на то место, куда ступали передние. Это позволяет им уменьшать количество видимых следов.

Но у этих животных есть ещё одна интересная особенность. Кошки — иноходцы.

Иноходь — это одновременное движение вперёд передней и задней ноги по одной стороне, то есть лево-лево, право-право.

Особенность этой походки многократно увеличивает скорость передвижения и обеспечивает большую устойчивость при резкой смене направления.

Кошка идёт, переставляя вперёд сначала лапы с одной стороны, потом с другой

Положительные и отрицательные свойства полидактилии

У полидактилии есть немало преимуществ:

1. Кошка с дополнительными пальцами легко удерживается на любой поверхности;
2. Может быстро передвигаться по снегу или плавать;
3. Свободно пользуется дверными ручками по назначению;
4. Ступает совершенно бесшумно и может очень близко подкрасться к добыче;
5. С большой ловкостью вылавливает рыбу в ручье или домашнем аквариуме.

Однако в некоторых случаях за развитие многопалости может отвечать совсем другой ген – тот, из-за которого у кошек деформируются конечности, искривляются суставы, проявляется врастание когтей. Таким животным необходимо лечение в ветеринарной клинике.

Самое опасное отклонение – большой палец с тремя фалангами. У животных с таким дефектом могут рождаться недоразвитые котята. Особи с трехфаланговыми пальцами подлежат обязательной

стерилизации.

Обычно же ген, который отвечает за наличие полидактилии, передается по наследству. Если хотя бы у одного из родителей пальцев больше нормы, часть потомства обязательно будет многопалой. Но поскольку это рецессивный ген, остальные котята будут иметь совершенно нормальные лапки.

( 1 оценка, среднее 4 из 5 )

Олимпиадные задания по математике 1 класс

Ф. И., класс _____________________________________________

1.У трёх братьев по две сестры. Сколько всего детей в семье? Обведи правильный ответ:

5      9        6

2. Что тяжелее: 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа? Обведи правильный ответ:

вата         железо         поровну

3. В пакет можно положить 2 килограмма продуктов. Сколько пакетов должно быть у мамы, если она хочет купить 4 килограмма картошки и дыню массой 1 килограмм?

Напиши ответ._________________________

4. Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?

Напиши ответ. __________________

5. Поставь знаки + или – ,чтобы получилось верное равенство:

7 * 4 * 2 * 5 = 10

10 * 4 * 3 * 8 = 1

6. Лестница состоит из 7 ступенек. Какая ступенька находится на середине?

7. Бревно распилили на 3 части. Сколько распилов сделали? Обведи правильный ответ:

3         2         4

8.У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги сзади,2 ноги спереди. Сколько всего ног у животного?

Напиши ответ:_________________________________

9. Три девочки готовили елочные игрушки к Новому году. Втроем они работали 3 часа. Сколько часов работала каждая из них?

Напиши ответ:_________________________

10. Сумма трёх  чисел равна 12. Напиши эти числа, если известно, что слагаемые не равны между собой.

____ + ____ + ____ = 12

Олимпиадные задания по математике 1 класс

Ф. И., класс _____________________________________________

1.У трёх братьев по две сестры. Сколько всего детей в семье? Обведи правильный ответ: (2б)

5      9        6

2. Что тяжелее: 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа? Обведи правильный ответ: (1)

вата         железо         поровну

3. В пакет можно положить 2 килограмма продуктов. Сколько пакетов должно быть у мамы, если она хочет купить 4 килограмма картошки и дыню массой 1 килограмм? ( 3б)

Напиши ответ.   3 пакета

4. Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе? ( 2б)

Напиши ответ.   2 кошки

5. Поставь знаки + или – ,чтобы получилось верное равенство: за каждый ответ (1б)

7 – 4 + 2 + 5 = 10

10 – 4 + 3 – 8 = 1

6. Лестница состоит из 7 ступенек. Какая ступенька находится на середине? ( 2б)

 4 ступенька

7. Бревно распилили на 3 части. Сколько распилов сделали? Обведи правильный ответ: (1б)

3         2         4

8.У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги сзади,2 ноги спереди. Сколько всего ног у животного? ( 2б)

Напиши ответ:   4 ноги

9. Три девочки готовили елочные игрушки к Новому году. Втроем они работали 3 часа. Сколько часов работала каждая из них? (2б)

Напиши ответ:   3 часа

10. Сумма трёх  чисел равна 12. Напиши эти числа, если известно, что слагаемые не равны между собой. ( 2б)

2 +  4  + 6 = 12

Олимпиада по математике    В 1  классе

Ф.И. ученика _________________________________________________

1.Я придумала 2 числа. Когда я их сложила, то получила 6. Когда же из одного вычел другое, то снова получил 6. Что же это за числа?

_______________________________________________________________

2 У Зины на 4 открытки меньше, чем у Гали. У Зины 6 открыток. Сколько открыток у Гали?

______________________________________________________________

3.Лист бумаги согнули пополам, потом еще пополам и по линиям сгиба лист разрезали. Сколько получилось листочков?

______________________________________________________________

4.Подумай, какой ряд лишний. Зачеркни его.

      2,4,6,8,10,12

      1,2,6,7,9,8,10,3

      1,3,5,7,9,11,13

5.Сколько треугольников ты видишь на рисунке?__________________

6.  Сколько всего четырёхугольников? _______________________

7. Кузнец подковал двух лошадей. Сколько подков ему потребовалось?

_______________________________________________________________________

8. В воздухе летели орёл, голубь, муха и стрекоза. Сколько всего птиц летело в воздухе?_________________________________________________________

Олимпиада по математике    В 1  классе ( ответы)

Ф.И. ученика _________________________________________________

1.Я придумала 2 числа. Когда я их сложила, то получила 6. Когда же из одного вычел другое, то снова получил 6. Что же это за числа?  (2 б)

_________0 и6______________________________________________________

2 У Зины на 4 открытки меньше, чем у Гали. У Зины 6 открыток. Сколько открыток у Гали?  ( 2 б)

________10 открыток______________________________________________________

3.Лист бумаги согнули пополам, потом еще пополам и по линиям сгиба лист разрезали. Сколько получилось листочков? ( 2б)

_____________4 листочка_________________________________________________

4.Подумай, какой ряд лишний. Зачеркни его. ( 1б)

      2,4,6,8,10,12

      1,2,6,7,9,8,10,3   лишний

      1,3,5,7,9,11,13

5.Сколько треугольников ты видишь на рисунке? ( 3 б)10 треугольников________

6.  Сколько всего четырёхугольников?  (3б)__9 четырёхугольников

7. Кузнец подковал двух лошадей. Сколько подков ему потребовалось? ( 2б)

Потребовалось 8 подков

8. В воздухе летели орёл, голубь, муха и стрекоза. Сколько всего птиц летело в воздухе? ( 2 б)_2 птицы______________________________________

Ф.И. ученика _________________________________________________

1.Назови все числа, которые встречаются при счете между числами 12 и 17.

А. 13, 14, 16, 17

Б. 13, 14, 15, 18

В. 13, 14, 15. 16

2.Сколько ног у сказочного животного, если известно, что у него 2 ноги сзади, 2 ноги спереди, 2 ноги слева и 2 ноги справа?  Обведи правильный ответ.  

4    6   8

3.Найди закономерность и продолжи ряд:  

777777766666655555____________________________                                                                          

4.Расставь цифры в порядке уменьшения.

                                                                                                                 15              8     3

                                                                                                                 12       10               7

                                                                                                           5                  Ответ:___________________________        

5.Сколько лошадей пасутся на лугу, если всего у них 8 ног?  

Ответ:_____________________

6.Каких фигур больше?  

1)  Звезд             2)  Треугольников         3)  Кругов            4)  квадратов

  7. У кота Матроскина, который ловил рыбу, было в коробке 5 червей. На трёх червей он поймал трёх рыб. Сколько рыб он поймает на остальных червей?    

__________________________________________________________________

  8. Мама купила детям три шарфа и шесть варежек. Сколько детей у мамы?   ___________________________________________________________________

9.  Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?   ____________________________________________________________

Нарисуй мячик левее белочки, а ёлочку – правее.              

10.Вставь пропущенные числа:

а) 1, 2, …, 4, …, …, 7, …, …, 10                

б) 2, 4, …, 8, …                                        

в) 11, …, 13, …, …, 16, 17, …, 19, …       

Ф.И. ученика _________________________________________________( ответы)

1.Назови все числа, которые встречаются при счете между числами 12 и 17. (1б)

А. 13, 14, 16, 17

Б. 13, 14, 15, 18

В. 13, 14, 15. 16

2.Сколько ног у сказочного животного, если известно, что у него 2 ноги сзади, 2 ноги спереди, 2 ноги слева и 2 ноги справа?  Обведи правильный ответ.  (2б)

4    6   8

3.Найди закономерность и продолжи ряд:   (1б)

777777766666655555  4444 333 22 1                                                                      

4.Расставь цифры в порядке уменьшения. ( 3б)

                                                                                                                 15              8     3

                                                                                                                 12       10               7

                                                                                                           5                

 Ответ:  15  12  10  8  7   5  3    

5.Сколько лошадей пасутся на лугу, если всего у них 8 ног?  (3б)

Ответ:    2 лошади

6.Каких фигур больше?   (1 б)

1)  Звезд             2)  Треугольников         3)  Кругов            4)  квадратов

  7. У кота Матроскина, который ловил рыбу, было в коробке 5 червей. На трёх червей он поймал трёх рыб. Сколько рыб он поймает на остальных червей?  (5б)

_________________________2 рыбы_____________________________

  8. Мама купила детям три шарфа и шесть варежек. Сколько детей у мамы?   (3б) _________________________трое детей_____________________________

9.  Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?   (2б) _______2кошки_____________________________________________

Нарисуй мячик левее белочки, а ёлочку – правее.   (2б)          

10.Вставь пропущенные числа:  ( за каждую строчку по 1б)

а) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10                

б) 2, 4, 6, 8, 10                                         

в) 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20     

1. «Сказочная полянка»

Дай ответ на каждый вопрос так, чтобы слово начиналось с буквы « М»

*Самый маленький герой, чьи усилия помогли вытянуть репку______________

*радушная хозяйка, которая купила себе самовар и пригласила гостей_____________

*Девочка с голубыми волосами___________________________

* Кто попал в домик трёх медведей в лесу________________________________

*Он умоет чисто даже трубочиста________________________________________

*Кот, житель Простоквашино _______________________

*Кто раздавил теремок_______________________________

*Кто послал падчерицу в лес за подснежниками зимой______________________

( за каждый ответ 1 балл)

2.  « В мире животных»

Соединив линией животного с его характеристикой, найдите «лишнее» слово.

Обведите название оставшегося животного овалом.

Душить свою жертву                          собака

Считается царём зверей                   удав

Живёт в конуре                                    кенгуру

                                                                 волк

Является особо умным                      крыса

Носит  своё потомство в сумке        лев

3. « Математический  компас» Разделите круг на 4 части таким образом , чтобы сумма чисел в каждой части была равна 15

Запишите примеры, которые подтверждают ваше решение.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. «Сказочная полянка»   ( ответы)   за каждый ответ- 1 балл

Дай ответ на каждый вопрос так, чтобы слово начиналось с буквы « М»

*Самый маленький герой, чьи усилия помогли вытянуть репку     Мышка

*Радушная хозяйка, которая купила себе самовар и пригласила гостей  Муха-Цокотуха

*Девочка с голубыми волосами  Мальвина

* Кто попал в домик трёх медведей в лесу.   Машенька

*Он умоет чисто даже трубочиста    Мойдодыр

*Кот, житель Простоквашино    Матроскин

*Кто раздавил теремок  Медведь

*Кто послал падчерицу в лес за подснежниками зимой     Мачеха

2.  « В мире животных» За верную составленную пару -2 балла

Соединив линией животного с его характеристикой, найдите «лишнее» слово.

Обведите название оставшегося животного овалом.

Душить свою жертву                          собака

Считается царём зверей                   удав

Живёт в конуре                                    кенгуру

                                                                 волк

Является особо умным                      крыса

Носит  своё потомство в сумке        лев

3. « Математический  компас» Разделите круг на 4 части таким образом , чтобы сумма чисел в каждой части была равна 15. Запишите примеры, которые подтверждают ваше решение. 8+1+1+5=15,  7+2+1+5=15,  6+4+2+3=15, 4+4+2+5=15 За верное выполненное задание (целиком)-15 баллов. За каждый верно найденный (сектор)-3 б.

4. Объясни  значение выражений:

Делать из мухи слона-_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

Как сонная муха-____________________________________________________________

5.Сказочная задача.

У Ивана –царевича было 3 целых яблока, 4 половинки да 8четвертинок. Сколько всего яблок было у Ивана –царевича?

Решение:______________________________________________________________

____________________________Ответ:_________________________________________

6.Найди слова, в которые спрятаны в словах.

Мель ___________________

Удочка___________________

Столб___________________

7.* Отгадайте загадки « Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут»

        а) ноги,  б) глаза ,  в)  пальцы

   * Сколько ног у паука?

        а) 4,  б) 6 ,  в)  8

   * В каком слове есть только  мягкие согласные.

       а) семь,   б) письмо  в) тетрадь    г) лейка

8. Из толкового словаря.

 В толковом словаре русского языка фамилии известных людей записаны сокращённо при помощи только согласных букв и букв Й и Ъ .

Например, Пшкн вместо Пушкин.

Расшифруйте такие сокращения:

Мршк_______________________

Чквскй______________________

Зхдр________________________

Брт_________________________

Брств________________________

Вспомни, кто все эти известные люди?

Допиши предложение:

Все эти известные люди_____________________________________________

9. Маша с мамой по дороге из школы нашли 10 рублей. А сколько  рублей  нашла бы Маша , если бы шла одна?_______________________________________

( ответы)

4. Объясни  значение выражений:

Делать из мухи слона- сильно преувеличивать что-либо, придавать чему- либо незначительному большое значение

Как сонная муха-  вяло, медленно, еле-еле

(За каждый ответ -3балла).

5.Сказочная задача.

У Ивана –царевича было 3 целых яблока, 4 половинки да 8четвертинок. Сколько всего яблок было у Ивана –царевича?

Решение:   4 половинки –это 2 целых яблока,  8 четвертинок –это 2 целых яблока.

3+2+2=7 (яблок)  Ответ:   всего у Ивана- царевича было 7 яблок

6.Найди слова, в которые спрятаны в словах. ( за каждое слово -1балл)

Мель     ель

Удочка    дочка

Столб   стол

7. Отгадайте  загадки ( за каждый ответ 1балл)

 *« Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут»

   а) ноги,  б) глаза ,  в)  пальцы

* Сколько ног у паука?

    а) 4,  б) 6 ,  в)  8

* В каком слове есть только  мягкие согласные.

   а) семь,   б) письмо  в) тетрадь    г) лейка

8. Из толкового словаря.

 В толковом словаре русского языка фамилии известных людей записаны сокращённо при помощи только согласных букв и букв Й и Ъ .

Например, Пшкн вместо Пушкин.

Расшифруйте такие сокращения:

Мршк             Маршак

Чквскй           Чуковский  

Зхдр              Заходер

Брт                 Барто

Брств            Берестов

Вспомни, кто все эти известные люди?

Допиши предложение:

Все эти известные  люди__ детские поэты и писатели .

( за каждый ответ 1 балл, всего  6баллов)

9. Маша с мамой по дороге из школы нашли 10 рублей. А сколько  рублей  нашла бы Маша , если бы шла одна ? ________тоже  10 рублей_____________________