Какая порода кошки в учебнике по окружающему миру
фото порода кошка окружающий мир домашнее задание
С помощью дополнительной литературы, Интернета нужно определить породу этой кошки. Записать название породы и основные сведения о ней.
Похвалить
2
Пожаловаться
3 ответа
Британец, шотландец или русская голубая?
Только по глазам, больше никак. Причем это будет зависеть оттого, насколько хороша сама картинка в интернете или в учебнике. Мне кажется, из-за этого данный вопрос имеет столько разных ответов в интернете.
В принципе, когда мы проходили данную тему, а учебники по «окружающему миру» данного вида не принесли чего-то нового за последние года два, то мы давали ответ – британец, т.к. у нас в доме есть, точнее, жили в разные времена, сначала вислоухая шотландка, а потом британский самец, точнее, он сейчас живет. Потому разницу между вислоухими и британскими кошками и котами – мы понимаем. На первую картинку на ушки кошек посмотрите, и сразу станет понятно, о чем я пишу. У шотландских вислоухих ушки не торчком стоят, а висят, такие маленькие плюшечки-завитушечки на голове.
Теперь, что касается голубой русской породы. Если по картинке смотреть, при наличии серовато-стального оттенка шерсти, то разобраться кто есть кто – весьма сложно. Также по форме морды, которая у русских голубых более заостренная, мы вряд ли можем сделать вывод, ибо на картинке кошка сидит в профиль, хм. А вот по цвету, разве что именно по цвету глаз и можно сделать более менее научный вывод. Это Британец короткошерстный! Почему? Потому что на фото глаза желтые, а при таком окрасе именно эта порода обладает такими глазами, в то время как русскую голубую кошечку отличает изумрудно-голубоватый цвет глаз – всегда!
И ещё немного о кошках:
- Как понять, что домашняя кошка беременная?
- Кошка корниш рекс. Какие особенности и происхождение породы? Интересные факты?
Похвалить
0
Пожаловаться
Автор не против получить вознаграждение за ответ, в
знак благодарности за свои старания
Что это за порода?
Я вчера делала уроки со своим сыном, и там был этот вопрос. Поискала я ответ в интернете и поняла, что большинство отвечают, что это русская голубая. Но я с этим не согласна.
Дело в том, что русская голубая – животное более грациозное, а на фото, которое дано в книге, кошка совсем не такая. В итоге я пришла к выводу, а сын подтвердил правильность моего ответа, что на картинке – британская короткошерстная. В итоге мы так и ответили и описали в данном варианте именно эту породу.
Загляните также и в эти вопросы:
- В честь какой кошки в Петербурге отмечают праздник котов и кошек?
- Какие есть кошки на земле? Какие породы кошек наиболее популярны?
Похвалить
0
Пожаловаться
Определение кошачьей породы по фото
В детстве я не очень любил кошек. Так как у меня были собачки. Но все изменилось, когда появился кот Маркис. Он немного похож на кота или кошку, представленного на рисунке в пояснении. Но он был не чистых кровей. Тем не менее, это был уникальный кот. Он просто чувствовал хозяина и угадывал мысли. Поэтому с ним практически не было конфликтов. Так вот именно из-за этого кота я и стал разбираться в породах кошек.
Конечно, в наше время нельзя по фотографии со 100% гарантией определить породу кошки.
Тем более, если ее показывают в профиль.
Но прочитав пояснение к вопросу, мы понимаем, что речь идет о детях, которые учатся во втором классе. И, естественно, это не эксперты, и небольшие отклонения в данном случае допустимы.
А теперь замечу, что исходя из собственного опыта и информации из поисковиков, можно отметить, что это британская короткошерстная. И вот как она выглядит на еще одном фото.
Так что сходство практически приближается к 100 процентам. Но мне хочется объяснить, почему эта порода так любима в России. И я приведу фото котят кошек этой породы без комментариев.
И вот эти красавцы.
А вот и еще вопросы о породах кошек:
- Кошка девон рекс. Какие особенности и происхождение породы? Интересные факты?
- Бирманская кошка. Какие особенности и происхождение породы? Интересные факты?
Похвалить
0
Пожаловаться
Автор не против получить вознаграждение за ответ, в
знак благодарности за свои старания
Дать ответ и заработать:
Источник
???? Ответы к странице 89. Окружающий мир 2 класс учебник 1 часть. Автор: А. А. Плешаков.
Первая половина на предыдущей странице 88.
Вопрос 1. Если у вас есть кошка или собака, нарисуйте ее словесный портрет.
Вопрос 2. Подготовьте рассказ о какой-нибудь породе собак. Используйте для этого любую дополнительную литературу.
Вопрос 3. Составьте общий план рассказа о домашнем питомце.
Ответ:
Словесный портрет кошки
Голова у моей кошки круглая. На ней есть два треугольных ушка, которыми она слышит окружающие звуки. На мордочки кошки располагается мокрый носик, а рядом с ним несколько длинных, черных усов, нужных питомцу для того, чтобы передвигаться по местности.
У моего домашнего животного два круглых желтых глаза. Она может видеть ими и в дневное, и в ночное время суток. Шерсть питомца светло-бежевая, она у нее недлинная, но очень приятная на ощупь. На лапках кошки есть милые, мягкие подушечки, за которыми прячутся острые когти. Кошка всегда готова постоять за себя и поймать себе добычу.
Словесный портрет собаки
У меня есть собака породы такса. Она очень забавная и смешная. Моя такса окрашена в темно-коричневый, местами черный цвет. У нее очень короткий волосяной покров, приятный на ощупь.
У таксы короткие лапки и маленький хвостик. Она мило машет им, когда радуется нашему приходу. Собака имеет вытянутую мордочку и длинные, забавные ушки. У нее есть 2 круглых глаза, которые светятся, как бусинки.
Меня заинтересовала порода охотничьей собаки Лайки
Псы этой породы относятся к группе шпицев. Они имеют вытянутую голову со стоячими ушками. Отличительная особенность собак породы лайка – это хвостик, который всегда загнут кольцом. Собачка не превышает по росту 65 см. Лайки используются людьми для охоты.
Они помогают ловить медведей, белок, соболей, лосей, глухарей, перепелок и сазанов. Когда пес чувствует добычу, он привлекает внимание охотника своим лаем. Собака пытается удержать жертву до прихода хозяина.
Если зверь начинает погоню, то лайка движется за ним бесшумно и чаще всего оказывается с уловом. Породу разводят в лесной зоне разных регионов – от Европы и Азии до Северной Америки.
Общий план рассказа о домашнем питомце
Общий план:
- название питомца;
- порода;
- кличка;
- окраска шерсти;
- описание внешних особенностей;
- характер питомца;
- его увлечения;
- забавная история из его жизни.
Вопрос 1
Какие породы кошек ты знаешь?
Ответ:
Я знаю четыре породы кошек: домашняя кошка, персидская кошка, сибирская кошка, сиамская кошка.
Вопрос 2
Приведи примеры пород собак.
Ответ:
Примеры пород собак: немецкая овчарка, лайка, такса, ротвейлер, колли, кокер-спаниель, мопс, пекинес, боксер.
Вопрос 3
Какую роль кошки и собаки играют в жизни человека?
Ответ:
Кошки и собаки играют значимую роль в жизни человека. Они являются для него настоящим другом, с которым можно пообщаться и весело провести время. Многие порода собак выводятся для различных целей. Например, лайки нужны охотникам для ловли добычи.
Немецкая овчарка и лабрадор – служебные собаки, помогающие полицейским обезвреживать опасных злоумышленников и раскрывать преступления. В холодных заснеженных районах собаки используются в качестве транспорта.
Они перевозят сани и повозки с человеком, позволяя ему добраться до любой точки. Есть так же важные собаки-поводыри, помогающие слепым людям передвигаться по городу.
Источник
Выберите документ из архива для просмотра:
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
Прогалкина Наталья Евгеньевна учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 2 с углубленным изучением английского языка» город Сосновый Бор Ленинградской области
2 слайд
Описание слайда:
Бенгальская кошка Бенгальские кошки обладают яркой и броской красотой. Бенгалы прекрасно умеют общаться со всеми: хозяевами и гостями, детьми, взрослыми и другими домашними питомцами. Как и положено хищнику, бенгал абсолютно не пуглив. Но в отличие от своих предков предпочитает компанейский образ жизни уединенному. Они хорошо используют свои передние лапы, как для переноски предметов, так и для открывания комодов. Ловкие и спортивные бенгалы легко поддаются тренировке и испытывают удовольствие от совместных с человеком игр.
3 слайд
Описание слайда:
Британская короткошерстная кошка Воспитывалась по английским традициям, что, безусловно, оказало влияние на формирование их характера и темперамента. Британцы, как и их «первые хозяева», обладают некоторой замкнутостью, сдержанностью и прохладностью в проявлении эмоций. Они совсем ненавязчивы, но, тем не менее, на предложение побаловаться реагируют с великим удовольствием. Ведь игра – любимое занятие британцев на протяжении всей жизни, продолжительность которой при должном уходе и стабильном здоровье достигает двадцати лет.
4 слайд
Описание слайда:
Европейская короткошерстная кошка Внешний вид: Сильное, вытянутое, крепкое тело, лапы средней длины. Круглая голова с хорошо развитыми щеками и средних размеров ушками. Шерсть короткая, плотная, с коротким подшерстком и немного жесткая. Европейцы встречаются практически в любых окрасах. Характер: Хорошие мышеловы, любят свободу и открытые пространства. Сильно привязаны к своей территории и активно защищают ее от вторжения других котов. Живут долго. Плюсы: Дружелюбные, идеально подходят на роль домашней кошки. К другим людям относятся спокойно.
5 слайд
Описание слайда:
Кошка сфинкс Кошка сфинкс – это смелый, дружелюбный эльф, который в один миг похитит Ваше сердце, обернув свои лапы вокруг Вашей шеи и невозмутимо облизав все Ваше лицо. Они настолько любят быть в центре внимания, что у них напрочь отсутствует страх незнакомцев. Быть любимцем публики, купаться во взглядах восторженных глаз – вот в чем действительное призвание этого экстравагантного клоуна. Неспроста этих кошек сравнивают с маленькими обезьянками. Сфинксы относятся к зависимым от человека кошкам. Общение с хозяином – для них жизненная необходимость, поэтому данная порода не подходит людям, постоянно пропадающим на работе. Она просто не вынесет тоски и одиночества.
6 слайд
Описание слайда:
Мэйн кун Характер этих кошек отличается благородством, уравновешенностью и чувством такта. Они проявляют уважение как к людям, так и к другим домашним питомцам. Вряд ли, они устроят охоту на любого домашнего зверька, даже если это грызун или птичка. Единственная вещь, которая не по вкусу большим красавцам, это сидение на коленях у хозяина. Эти кошки также относятся к «поющим» породам. Их вокальные способности просто великолепны. Они разговаривают не громко, а нежно, много и разнообразно. Учитывая их хорошую память на все человеческие интонации, можно смело пообещать, что Ваше общение с диковинным зверем будет постоянным диалогом двух интересных собеседников.
7 слайд
Описание слайда:
Персидские кошки Персидские кошки, такие мягкие на ощупь и нежные на слух, справедливо считается самой домашней в своём роде. Несмотря на комнатный образ жизни, персидская кошка очень быстро адаптируется к окружающей среде, что даёт возможность брать их с собой в различные поездки. Кошки этой породы хорошо принимают как детей, так и других животных, но менее шумные дома будут для них предпочтительнее. Спокойность, малоподвижность и уравновешенность представителей данной породы вовсе не исключает любознательности и игривости.
8 слайд
Описание слайда:
Русская голубая кошка Русская голубая кошка обладает грациозным телом и поистине аристократичной внешностью, которые сопровождаются таким же утонченным характером и воспитанием. Как настоящая аристократка, на первый взгляд, она кажется замкнутой, застенчивой и гордой. Вы приобретёте по-настоящему надёжного и преданного друга, щедрого в своих объятиях и мгновенно чувствующего ваше настроение. Эта кошка необычайно нежна, это, пожалуй, самая «мягколапая» кошка. Общение с человеком для них – просто счастье. Другая аристократичная черта – это сверхчистоплотность. Русская голубая кошка не станет пить несвежую воду и есть из грязной миски .
9 слайд
Описание слайда:
Сиамские кошки Сиамские кошки хорошо уживаются с детьми, но не переносят других животных в доме, особенно кошек. Неудивительно, им же надо быть центром человеческого внимания. Сиамские кошки не доставляют больших проблем в уходе. Их короткая, блестящая шерсть не требует частого расчёсывания, и линяют они только весной и осенью. Они очень боятся воды, поэтому купать их следует в исключительном случае, лучше применять пудру. В отношении чистоты лотка и мисок сиамские кошки особо щепетильны. Сиамские кошки удивительные, своенравные, привязчивые и одновременно свободолюбивые потребуют от хозяина много терпения и такта.
10 слайд
Описание слайда:
Сибирская кошка Сибирская кошка не может привлечь поклонника ни экзотическим именем, ни экзотической внешностью. Это кошка здорового типа, лишённого всяческих крайностей, в чём, несомненно, есть своя особая прелесть. Кстати, эти кошки играют почти со всеми предложенными им игрушками и очень любят вскарабкаться куда-нибудь повыше. В отношениях с людьми сибиряки достаточно сдержаны и не будут сопутствовать Вам везде. В этом умном создании скрывается хорошая няня и сиделка. Если Вы немного приболели, то сибиряк не отойдёт от Вас ни на шаг до полного выздоровления.
11 слайд
Описание слайда:
Скоттиш-фолд (Шотландская вислоухая) Массивное животное средней величины с круглой головой и полными щеками. Отличительная особенность – необычные уши, складка у основания которых заставляет ухо наклоняться вперед. Шерсть короткая, густая, плюшевая, глаза круглые, большие и широко распахнутые. Хвост толстый.
12 слайд
Описание слайда:
Оцикет Сильные кошки размера от среднего до крупного, лапы длинные и мускулистые. Голова клинообразная, большие миндалевидные глаза. Шерсть короткая, густая и блестящая. Рисунок шерсти пятнистый, несколько вариантов окраса. Характер: Дружелюбные и умные, легко обучаются. Не слишком навязчивы. Любят прогулки на свежем воздухе.
13 слайд
Описание слайда:
Петербургский сфинкс (Петерболд) Внешний вид: Элегантная кошка средней величины, высокая, стройная, на длинных лапах. Голова небольшая, изящная, уши большие, профиль прямой. Характер: ласковый, добрый, привязчивый. Кошки разговорчивы, игривы и любят хорошо покушать.
Выберите книгу со скидкой:
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка – книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала:
ДВ-345823
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Источник
ТЕМА: «ПРО КОШЕК И СОБАК»
Х. Можаевка, 2018г
Технологическая карта урока по предмету окружающий мир. учебник А.А. Плешакова,
Раздел: Природа
Тема: “Про кошек и собак”
Урок №17
Тип: урок открытия новых знаний
Цели:
*познакомить с породами кошек и собак;
*научить различать изученные породы;
*обсудить роль кошек и собак в нашей жизни;
*учиться ответственному отношению к нашим любимцам.
*воспитывать в детях гуманное, чуткое, осторожное отношение к животным, сопереживать им.
Задачи:
-Познакомить с некоторыми породами кошек и собак, их особенностями, а также их ролью в жизни человека; -воспитывать любовь к животным, ответственность за них, бережное отношение к ним;
-развивать коммуникативные навыки в ходе групповой работы, способствовать развитию устной (монологической) речи и обогащению словарного запаса.
Предварительная работа: чтение и просматривание видеофильмов о кошках и собаках; беседы: «Мой четвероногий друг», «Наши друзья-кошки и собаки»; чтение: Н. Носов «Живая шляпа», А. Комаров «Кошачья сказка ,С. Маршак «Кошкин дом и т.д.
Технологии: здоровьесбережения, обучения развитию критического мышления, развивающего обучения, развития исследовательских навыков, группового обучения.
Планируемые результаты
Предметные:
– Научатся приводить примеры разных пород кошек и собак; различать изученные породы
Обсудят роль кошек и собак в нашей жизни.
-Получат возможность научиться ответственному отношению к нашим любимцам
Метапредметные:
коммуникативные: умение аргументировать своё предложение. Сотрудничество в поиске информации.
слушать и понимать речь других;
договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности с соседом по парте.
формулировать собственное мнение и позицию. при необходимости задают вопросы уточняющего характера;
регулятивные: ; определять цель деятельности на уроке с помощью учителя;
-понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
-контролировать и оценивать свою деятельность и деятельность партнеров по образовательному процессу;
познавательные: поиск и выделение необходимой информации. -осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной форме;
-устанавливают причинно-следственные связи;
анализируют
Личностные:
-формирование мотива, реализующего потребность в социально-значимой и социально-оцениваемой деятельности; потребности в учении;
-стремиться развивать внимание, память, логическое мышление, навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми;
-проявлять самостоятельность, личную ответственность.
Межпредметные связи: литературное чтение, безопасность, коммуникация, познание
Ресурсы урока: рабочая программа; учебник, с.84-87; рабочая тетрадь, с.58-59; «презентации “Про кошек и собак,” мультфильм.
Ход урока
Содержание деятельности учителя.
Содержание деятельности
обучающихся
УУД
1. Организационный момент
Самое удивительное- это человеческая доброта. Подарите улыбки друг другу, передайте своё хорошее настроение. Подарите улыбки гостям. Спасибо.
Звучит музыка «Звуки природы». Сядьте поудобнее, закройте глаза и представьте: мы с вами попали в самое красивое место, какое есть на земле. Зеленые кроны деревьев чуть колышет легкий ветерок, высокие горы отражаются в зеленых водах озера, как в зеркале. В воздухе стоит аромат цветов, а вокруг кипит жизнь невидимая нашим глазом. Маленькие зверушки снуют между травами, птицы поют, насекомые устраивают себе уютное гнездышко. Тихий красивый уголок…Я желаю вам хорошей плодотворной работы на уроке, чтобы вы многому научились. А девизом нашего урока пусть будут слова:
«Любите, берегите и охраняйте окружающий мир!»
Учащиеся приветствуют
учителя, друг друга.
Слушают музыку(релаксация)
Регулятивные :
формирование способности к организации своей деятельности
Коммуникативные
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
2.Актуализация знаний
Повторение пройденного материал (тест)
-Какую тему мы проходили на прошлом уроке?
Я хочу проверить, как вы усвоили материал предыдущего урока.
На столе у вас лежат карточки с заданиями, переверните их и выполните за 2-3 минуты.
*Объясните понятие «живой уголок».
*Из перечня выберите названия животных, которых человек содержит в живом уголке: корова, свинья, попугай, собака, кошка, курица, овца, канарейка, меченосец, камбала, хомяк, морская свинка, гуппи.(карточка)
*Как нужно ухаживать за обитателями «живого уголка»?
(Учащиеся отвечают на
вопросы теста)
- слайд
-Термин «живой уголок»
происходит от устойчивого
словосочетания «живой»
(организм), как часть
живой природы в небольшом у
уголке комнаты.
-Попугай, канарейка, меченосец, хомяк, морская свинка, гуппи.
Коммуникативные УУД: – участвовать в обсуждении, слушать и понимать других.
3. Мотивация учебной деятельности
Прослушайте песню и сами определите тему сегодняшнего урока.
Звучит песня кота и собаки.
-Что вы услышали?
-О ком пойдёт речь сегодня на уроке?
– Сегодня мы поговорим о наших любимцах.
– Что вы хотите узнать на уроке?
(с 84-учебник)
Узнаем о некоторых породах кошек и собак. Обсудим роль кошек и собак в нашей жизни. Будим учиться ответственному отношению к нашим любимцам
Открывают тему урока и ставят цели.
– Узнать о породах кошек и собак, учиться различать породы, учиться ухаживать за животными.
Познавательные УУД: предполагают, какая информация будет необходима для решения проблемы
Регулятивные УУД: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; формулировать тему.
Коммуникативные УУД: – участвовать в обсуждении, слушать и понимать других.
4. Изучение нового материала
Работа в группах.
1.Каждая группа получит конверт с заданием.
-Распределите животных на две группы, Аргументируйте свой ответ.
1 группа (кошки дикие и домашние)
2 группа (собаки и их дикие родственники)
2.У нас сегодня будет необыкновенное занятие. Я предлагаю совершить небольшое путешествие в страну кошек и собак.
Рассказ учителя.
-Кошки – самые распространённые домашние животные. На свете около 60 разных пород кошек. Домашняя кошка очень похожа на своих диких родственников. У неё очень долгая и славная история. В разные времена в разных странах к ней относились по-разному. А приручили их 6 тыс. лет назад в Древнем Египте. В древних селениях, где были зернохранилища, человеку трудно было справляться с полчищами мышей и крыс. И вот в один, действительно прекрасный день, кто-то сделал потрясающее открытие. Оказывается, дикие кошки, которых и раньше видели бродящими возле амбаров, ловят мышей! Почему бы не приручить полезных животных?
В Древнем Египте её боготворили, оказывали разные почести. За
убийство кошки наказывали смертной казнью. Если же кошка умирала своей смертью, её оплакивали, осыпали дарами в виде высушенных мышей.
В Европе в средние века кошку преследовали, так как считали, что в ней поселился дьявол.
На Руси кошка существовала нормально. Языческая мифология не относила кошек к числу «нечистых».
Сибирская кошка – первая отечественная порода. На данный момент порода полностью признана крупнейшими европейскими и американскими международными организациями. Кошка: крупная, сильная, тяжелая, длинношерстная, с суровым, как будто немного из-под бровей взглядом, независимая, но любящая своего хозяина. Сибиряки – одни из самых сообразительных, легко обучаемых, отличающиеся верностью именно
к хозяину, а не к дому
Русские голубые – это элегантные зеленоглазые кошки. Шерсть короткая, гладкая, блестящая. Они обладают приятным темпераментом и спокойным характером, дружелюбны и не требовательны. Кошки изящные, их движения сравнивают с движениями балерины на пуантах.
Сиамская кошка. Своим названием обязана территории проживания, а именно государству Таиланд, ранее называемым Сиамом. Обще известно ошибочное мнение о её агрессивном характере.
Персидская кошка выведена в Великобритании. Доброжелательна, общительна, безгранично преданна хозяевам.
Домашняя кошка – законная наследница первых кошек, прирученных древними египтянами. Своеобразие характера кошки побудило некоторых ученых высказать утверждение, что не человек приручил кошку, а кошка “приручила” к себе человека.
Кошка очень чистоплотное животное. Она часто умывается. Кошка вылизывает себя с головы до ног.
-Почему она это делает?
-А что вы ещё знаете про зрение кошки? (Ответы учеников.)
-У кошки очень тонкий слух. Она слышит даже малейший шорох,
который производят мыши, и тотчас настораживается.
В то же время её слух очень своеобразен, кошка может
не обратить внимания, например, на громкую музыку, которая
раздается над ухом.
У кошки великолепная память. Кошки могут предсказывать не
только землетрясения, но и извержения вулканов, штормы,
пожары, бомбардировки.
– А как выглядит наша домашняя кошка?
(Читают тексты на с 86 «Портрет кошки», «Кошки на работе»)
Проект «Моё домашнее животное»
Дети работают в группах.
Распределяют картинки на две группы: дикие и домашние животные.
1 группа (кошки-лев, тигр, гепард)
2 группа (собаки- волки, лисы)
Дети смотрят презентацию «Породы кошек и собак» принимают участие в обсуждении новой темы.
Слайд 1
Слайды2-4
Слайды 4-8
6, 7, 8, 9 сдайды
Дети отвечают на вопросы учителя.
-Кошки вылизывают не столько грязь,
сколько свой собственный запах. Кошки охотятся из засады, и если добыча по запаху почует опасность, то кошка останется голодной
– У кошки очень острое зрение. Оно в 5 раз острее зрения человека. Она узнаёт знакомого человека за 100 метров.
Дети озвучивают новое открытие для себя о кошках.
Самостоятельная работа.
Защищает проект Иващенко Евгений.
Познавательные УУД:
– уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного, преобразовывают информацию
Регулятивные УУД:
-планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;
– применять знания, полученные на других предметах;
-корректировать работу по ходу её выполнения.
Коммуникативные УУД:
– уметь оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
– слушать и понимать речь других;
Регулятивные
(волевая саморегуляция);
Познавательные
анализ;
построение логической цепи рассуждений;
Коммуникативные
(планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками);
5. Физкультурная минутка
«Хорошее настроение»
-Профессии кошек.
-Приметы кошки предсказывают погоду.
Кошка крепко спит- к теплу.
Кошка умывается – к гостям.
Кошка ищет, где теплее – жди холодов.
Кошка скребёт пол- будет метель.
Кошка спит клубком- на мороз.
Если хотите узнать, какое место в доме самое уютное, проследите за своей кошкой.
Кошка лижет хвост, прячет голову- к ненастью и дождю.
9 слайд
Работают в парах.
Собирают народные приметы
Регулятивные
(волевая саморегуляция);
Познавательные
анализ;
построение логической цепи рассуждений;
Коммуникативные
(планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками);
Беседа о породах собак.